Ceci est ma participation au MakerEd Project Challenge. J'étudie actuellement pour devenir professeur de formation professionnelle et j'ai pensé que ce défi pourrait m'aider à réfléchir à des façons plus simples d'expliquer des concepts d'ingénierie à mes futurs élèves.
Dans ce cas, j'ai créé un modèle pour expliquer comment fonctionnent les leviers et comment vous pouvez atteindre l'équilibre en appliquant un couple opposé mais en tenant compte des poids et des distances.
C'est un concept assez simple pour ceux qui y sont habitués, mais ce n'est pas le cas si nous parlons de jeunes étudiants.
Avec ce projet, je veux aider les étudiants à comprendre les concepts de couple (distance x poids), de levier et d'équilibre. L'apprentissage par la découverte peut être utilisé pour apprendre ces concepts !
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